滁州 - 实验小学
人气2056人次 更新:2023-02-24 19:18:59
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二、新动、息、聘、活动、公:

滁州 - 市实验小学

教学楼

琅琊山下,龙蟠河畔,有一方教育热土,她就是滁州市实验小学。

滁州市实验小学创建于1964年7月,原址为南谯北路马巷8号。2010年9月,学校整体搬迁至城南新区同乐西路18号。新校园占地面积36433平方米,现有66个教学班,3800余名学生,在岗教职工总数198人,其中150多人次获国家、省、市、区教育教学成果奖,安徽省特级教师1名。40余名教师分别荣获安徽省“教坛新星”,市区级“名教师”“学科带头人”“骨干教师”“教学能手”“优秀教师”“最美教师”“师德标兵”等荣誉称号。

七彩广场


星火雕塑

带着光荣和梦想一路走来的实验小学被授予“全国青少年足球示范校”“全国青少年科学调查体验活动优秀学校”“安徽省特色小学(艺术教育类)”“安徽省体育专项特色学校”“安徽省现代教育技术实验学校”“安徽省电化教育一类达标学校”“安徽省少先队工作先进单位”“安徽省红领巾示范学校”“安徽省青少年集邮示范基地”“安徽省节水型单位”“滁州市国家双拥模范城示范单位”“滁州市德育示范校”等荣誉称号。

特色教育理念篇


作为一个有着悠久历史的名校,既要秉承传统,又要与时俱进。学校以总书记在全国教育大会上强调的“立德树人”根本任务为指引,在校训“厚德、博学、尚艺、健体”和办学思想“以艺育德、以艺启智、以艺兴校”的基础上,结合中华传统优秀文化,提出“厚德向美? 七彩育人”的特色教育理念。



校训碑

“德者,才之帅也。”育人先育德,大到国家推进的“五育并举”,小到家庭的家风家训,“不成才也要人”的谆谆教导从古至今,代代相传,充分体现了全社会对德育的重视。因此,“厚德”是实小培育学生核心素养的基础。向美广场“向美”是从实验小学“安徽省特色学校(艺术类)”“安徽省体育特色学校”这两个办学品牌延续而来。本届学校班子在思考学校未来发展时认为,单提艺术很难适应新时代教育要求,而“美育”则能与“五育并举”理念相融合,因此,学校将以美育指引学校发展,把原先“尚艺”更换为“向美”。



“七彩”充满着艺术气息。“七彩”指美术中丰富的色彩;音乐中的七个音阶;体育中所崇尚的阳光。“七彩育人”指的是丰富多彩的育人方式。从“七彩艺术节”“七彩读书节”“七彩体育节”“七彩农场”到“七彩校本课程”再到“七彩少年”“七彩之星”评选表彰活动,都是“七彩育人”的展现方式。


“扣好人生第一粒扣子”

主题教育实践活动篇


学校大力培育和践行社会主义核心价值观,坚持立德树人,厚植文化底蕴,培育家国情怀,帮助学生“扣好人生第一粒扣子”,培养能担当民族复兴大任的时代新人。开展“新时代好少年”学习表彰宣传活动,近年来,共有胡锦元、郑诗颖等6名同学获评市、区“新时代好少年”。学校充分发挥榜样引领作用,促进学生崇德向善,见贤思齐。



开展中华优秀传统文化传承活动,办好“我们的节日”系列活动,推动戏曲、书法、国画、中华武术和非遗进校园,推动文化育人。


近年来,滁州市实验小学紧扣“六好标准”,推动“五育并举”,强化文明校园建设,提升学校办学品位。

(一)思想道德?? 培根铸魂

“育人之本,培根铸魂。”学校坚持立德树人根本任务,完善德育工作体系,打造德育品牌,深化课程育人、文化育人、活动育人和实践育人,关注学生养成教育、文明礼仪教育,培养“厚德 博学 尚艺 健体”的七彩少年。

三、媒道:

滁州市实验小学一年级新生入学指南
滁州市实验小学?
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滁州市实验小学一年级新生

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尊敬的家长朋友、亲爱的孩子们:

大家好!欢迎你们成为滁州市实验小学的新成员!为了让一年级新生尽快适应新的教育环境,养成良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯,我们准备了一份新生入学指南,让我们一起来看看吧!

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一、疫情防控篇

1

非必要不外出。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

近期非必要不离开滁州,避免前往外和内高风险地区,每日做好健康监测;如果是从外或者内高风险区域返回,必须按照属地要求进行核酸检测。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

2

减少聚集活动。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

尽量不组织、不参与群体心聚集活动,不到空间密闭的公共地方,在公共场所要自觉保持一米社交距离。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

3



落实防护措施。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

每日为孩子测体温一次,体温超过或等于37.3℃,或出现干咳、咽痛、乏力等症状,必须及时到定点医院就诊排查。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、教孩子学会必要的自我防护办法,比如七步洗手法、佩戴和摘取口罩的正确方法、打喷嚏或咳嗽的礼貌动作等。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

4

参加体育锻炼。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

督促孩子每天到户外参加1小时体育锻炼,如跳绳、跑步、拍球等,增强体质,提高免疫力。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、?



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二、养成习惯篇

1

作息时间,早睡早起。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

引导孩子学会看钟表,能自己设定闹钟,养成初步的时间管理概念。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、规范孩子的学习时间和玩耍时间,尝试制定时间表,逐步养成良好的管理时间的习惯,能够自觉、自主完成作业。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

2

独立生活的能力。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

培养孩子学会基本生活技能。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、如:整理书包、系鞋带、文明入厕、入厕后冲水、节约用水等。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

3

同伴交往。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

与同伴相处时,使用文明用语,懂得与人分享;与同伴发生矛盾时,要合理、正确的表达自己的想法和愿望,避免肢体冲突,达到友好交往的目的。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

4

规则意识。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

课间休息、走廊行走时轻声慢步,不影响其他班级上课,不在、教室、走廊和楼梯奔跑喧哗;上下楼梯时靠右行走。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

5

学习意识。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

家长每天花一点时间与孩子共同进行一些学习活动,如画画、跳绳、看书等,动静搭配,使孩子每天的生活富有节奏,陪伴他(她)勇敢地、快乐地融入校园新生活。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、



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三、学前准备篇

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01

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学习用品

书包:1个双肩书包,不带拉杆书包,大小适。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、



文具袋:简单实用款,避免花哨或功能太多而分散孩子的注意力。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、



铅笔:一头削尖,准备5支左右,并在末端贴上姓名贴。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、建议选择木质铅笔,不选择自动铅笔。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、



橡皮:选择质地柔软、无香味的绘图橡皮。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、不要买香味浓、色彩鲜艳、形状吸引眼球的橡皮,容易分散孩子的注意力。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、



直尺:选择长度为15-20cm,一面有波浪线,一面有刻度,能放进笔袋的透明塑料直尺。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、



书皮和姓名贴:家长和孩子共同为新书包上书皮,并在左上角贴上姓名贴,写上班级和姓名。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、买书皮的时候,一定要注意买没有味道的包书皮,确保安全。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

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02

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生活用品

水杯:建议选择不漏水、易携带、易打开、抗摔能力强的塑料水壶。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、水壶上贴上班级、姓名。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、学校会提供温度适的直饮水,不带果汁、饮料等到校。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、



防护口罩、纸巾、湿巾:防疫口罩是必备,每天放置2个儿童口罩(用透明塑料袋装好),家长定期检查补充。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、建议准备纸巾、湿巾各一包,用于维持孩子的个人卫生。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、



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四、校园安全篇

1.不携带管制刀具、危险玩具和能伤害他人的一切工具进入校园,水果刀也不带进校园。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、



2.不携带火种进入校园,如打火机等。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、



3.不攀爬墙和树木以及危险物。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、



4.课间文明休息,不做危险心的游戏,与同学和睦相处。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、



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尊敬的家长朋友,今天的准备是为了明天的美好,学校的各项工作只有在您的理解、支持下,才能取得良好的效果,让我们家校携手同行,共创美好明天!


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